Nieuws en blogs

05-02-2018 “We zijn gewoon begonnen en moet je kijken waar we nu staan”. Vol enthousiasme vertelt Duco, leerkracht van de St. Jan in Waarland, over de veranderingen in het onderwijs op ‘zijn’ school. Enkele jaren geleden werd het team geconfronteerd met een groep 7 van 40 leerlingen. Te…

27-11-2017 “Ik heb deze week geen app van je ontvangen. Dat hadden we toch afgesproken”, geeft Marieke, moeder van Stijn, mee aan juf Lotte van zijn klas. “Wil toch wel regelmatig weten hoe het met hem gaat hoor”. Juf Lotte heeft met de moeder laatst een gesprek gehad over hoe het met Stijn in de klas ging. En…

06-11-2017 Een app van mijn dochter. “Hoi pap, kun je de kinderen ophalen van de BSO? Ik zit nog in Amstelveen en de vergadering zou tot 17.00 uur duren, maar loopt vast uit. En dan zit ik maar op de wip omdat ik voor 18.00 uur de kinderen bij de BSO moet ophalen”. Gelukkig kon ik haar terug appen dat ik het…

03-07-2017 Wat een uitdaging! In nieuwbouwwijk de Draai in Heerhugowaard, bijna 2700 woningen, mogen we een nieuwe school bouwen. Een hele verantwoordelijkheid om straks voor meer dan 700 kinderen een passend gebouw te realiseren. Maar wat ga je dan eigenlijk bouwen? Zomaar wat gedachten die meegenomen worden…

31-05-2017 Met heldere ogen kijkt James mij aan als ik met hem praat over de leerkrachten op Boston Arts Academy. Bijzonder om te ervaren dat hij, maar ook alle kinderen die ik heb gesproken in New York en Boston, op de Essential Schools, hetzelfde zeggen over hun docenten. ‘Ze kennen me, weten wie ik ben,…

21-03-2017 ’Sander Dekker heeft alweer de volgende toets verzonnen.’, ’De inspectie let alleen maar op de opbrengsten.’, ’Daar heb je het bestuur weer om ons lastig te vallen met lijstjes en verzoeken om data.’ Veel wordt ervaren als een bijdrage aan de ’afrekencultuur’. Maar welke rol speel je daar zelf in?…

01-03-2017 Zal ook de huidige focus op pedagogiek – en de parallel gevoerde strijd tegen de afrekencultuur – niet in schoonheid stranden? Deze verwachting hoort Adrie Groot nog regelmatig om zich heen. Ook al zijn er honderden prachtige voorbeelden van ‘onderwijs anders organiseren’, toch hebben deze…

13-02-2017 De fundamenten van opbrengstgericht werken en Passend Onderwijs schudden op hun grondvesten. Diverse ‘gebouwen’, zoals het ongebreidelde data-verzamelen, zijn al ingestort.  Ken Robinson, Gobillot en vele anderen wijzen ons de weg hoe we, vanuit deze ruïnes, een nieuwe omgeving kunnen bouwen…

02-01-2017 Op het puntje van zijn stoel luister ik naar Harry, directeur van een van zijn scholen. In het passiegesprek vertelt deze over zijn ontwikkeling, de voorbije jaren. ‘Als broer, zoon, vriend, partner, leerkracht en directeur heb ik mijn gedrag vaak afgestemd op wat ik dacht dat anderen van mij…

17-11-2016 Mijn kijk op onderwijs ging ondersteboven, bij mijn bezoek aan de Essential Schools in de Verenigde Staten. Vooral in de wijze waarop leraren feedback geven, zaten ‘lessons to be learned’. Bij uitspraken van Kenya – een van de leerlingen van de Parkerschool in Devens – sta ik even in dit blog stil.…

07-11-2016 Ik ging op onderzoek om de kernwaarden van de Essential Schools in de VS te ontdekken en in de praktijk te ervaren. Via scholen in New York belandde ik donderdag op de Francis W. Parker Charter School in Devens, 30 miles van Boston.  Het bezoek voelt als de kers op de taart. Alle…

11-10-2016 Lerarenregister uit de weg: ‘‘Professionele keuzes maak je waar ze gemaakt moeten worden. Op school, in de klas en langs vragen en gesprekken”.
De Tweede Kamer buigt zich de komende weken over het wetsvoorstel Lerarenregister. ‘Maar met het Lerarenregister gaan we terug naar het…

20-09-2016 ?Een petitie gaat rond op internet en via sociale media. Meer tijd en autonomie voor de leraar, aangezwengeld door de docenten Frans van Haandel en Marjolein Zwik met een opiniestuk in Trouw.
Ik erken de problematiek, maar ik wil jullie (inclusief mezelf) ook een spiegel…

28-06-2016 Elk mens – en dus ook een kind - heeft grenzen nodig. Maar de vraag is of deze grens in een pedagogische, dialogische verhouding wordt ontdekt en bepaalt - of vanuit angst en controle door een overheid of derde partij wordt opgelegd. Bestuursvoorzitter Adrie Groot las het magazine van hetkind – over…

21-06-2016 ?’Ik ben gedwongen kinderen te vonnissen,’ riep meester Staal al in 1926. Tijd dat onderwijs, na bijna 100 jaar, de Cito-eindtoetsklompen laat staan.
Ons onderwijsbestel snijdt leerlingen onnodig vroeg de pas af. Ik zie VO-structuren die niet meer passen bij de differentiatie-ontwikkelingen…