Op steeds meer scholen uiten de ouders de wens voor een aaneengesloten schooldag voor hun kinderen. In de afgelopen jaren is het gebruik van buitenschoolse opvang gestegen met 30 procent. Ook overblijven tussen de middag gebeurt steeds vaker. Veel scholen en opvangorganisaties lopen tegen de grenzen aan van kwalitatief verantwoord overblijven.
Werkgroep ‘Andere Tijden’
Binnen Blosse onderwijs is een werkgroep ‘Andere Tijden’ actief. De werkgroep, bestaande uit schooldirecteuren en partners in de kinderopvang, onderzoekt de meerwaarde van samenwerking tussen basisonderwijs en kinderopvang en richt zich daarbij op nieuwe schooltijden. Een conclusie van de werkgroep is dat een gezamenlijk aanbod van school en kinderopvang de brede ontwikkeling van kinderen bevordert en voor ouders de afstemming tussen schooltijden en werk vergemakkelijkt. Voor de kinderen brengt een week van vijf gelijke schooldagen een zekere rust met zich mee.
Continurooster
Bij een continurooster is de middagpauze bekort. De kinderen gaan niet meer naar huis om te eten, maar lunchen gezamenlijk op school in groepsverband. De school kent dan vijf gelijke schooldagen. Op kindcentrum De Vaart in Heerhugowaard werkt men sinds september 2011 met een continurooster. Over de invoering en de ervaringen van alle betrokken partijen hebben we een filmpje gemaakt. Het filmpje geeft een eerlijk beeld van wat er bij de invoering van een continurooster komt kijken en geeft de ervaringen van kinderen, ouders, leerkrachten en directie weer.
Blossescholen met continurooster
De volgende Blossescholen werken reeds met een continurooster:
